50 CLAVES ....

Gramática

50

CLAVES

INGLÉS

"Librería AVALON 2000"

* LIBRERÍA Avalon 2000 *

* LIBRERÍA Avalon * www...

LONDON

LONDON
* The BIG Ben * LONDON

"Kew Gardens"

"Kew Gardens"
"Kew Gardens" - LONDON

SINOPSIS / contra*portada

Este libro no está pensado para competir ni con “libros de texto”, ni con libros de GRAMÁTICA INGLESA de 500 u 800 páginas, dirigidos a estudiantes y profesores universitarios.

Esta es una obra más sencilla dirigida a estudiantes y/o profesores de la E.S.O. y BACHILLERATO que deseen tener aglutinadas en 1 tomo las numerosas REGLAS y EXCEPCIONES de Morfología y Sintaxis que se hayan “desperdigadas” a lo largo de las más de ochenta lecciones que pueden comprender los estudios de

Primaria - E.S.O. - Bachillerato.

Por su estructura y cuadros sinópticos os será de

FÁCIL comprensión.

Por sus 30 páginas de “Special Difficulties”,

desearíais haber podido consultarla tiempo ha.

Sus “ÍNDICES”

General y Alfabético

os harán FÁCIL la búsqueda.

Su listado titulado “50 PASOS”

estructura la enseñanza del idioma

en 50 pasos progresivos

de menor a mayor dificultad.

La información que en los ANEXOS

se facilita sobre INGLATERRA e IRLANDA

también os será de gran utilidad. * * *

ISBN + Depósito Legal + Registro Propiedad Intelectual

Registro PROPIEDAD Intelectual (VA-226/2007) (Madrid-2061/2008) * ISBN 978-9991-696-5 * Depósito Legal: SE-701/2012.

TodoE-book / 11 € (Febr 2012)/ 7 € (Ag 2015)

E-book /Febrero 2012 (11 €)
Agosto 2015 (7 €uros) (TEXTO en blanco-negro)

HUECO separación

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domingo, 26 de enero de 2014

* CARDINAL numbers *


Adjetivos  NUMERALES


1)    CARDINALES


 1  =  one
11  =  eleven
21  =  twenty-one
   40  =  FORty
 2  =  two
12  =  twelve
22  =  twenty-two
   50  =  FIFty
 3  = THREE
13  =  THIRteen
23  =  twenty-three
   60  =  SIXty
 4  =  four
14  =  fourteen
24  =  twenty-four
   70  =  SEVENty
 5  =  FIVE
15  =  FIFteen
25  =  twenty-five
   80  =  EIGHTy
 6  =  six
16  = sixteen
26  =  twenty-six
   90  =  NINEty
 7  =  seven
17  = seventeen
27  =  twenty-seven
  100  =  a HUNDRED
 8  =  eight
18  =  eighteen
28  =  twenty-eight
1,000 = a THOUSAND
 9  =  nine
19  =  nineteen
29  =  twenty-nine
1,000,000 = a MILLION
10 =  TEN
20  =  TWENty
30  =  THIRty
1,…,…,…,… = a BILLION



[   En singular   CIEN – MIL – MILLÓN – BILLÓN  tienen que ir precedidos del artículo indeterminado    A   ;     a hundred – a thousand – a million – a billion.



[   Cuando están en plural, en inglés NO se les añade   S   ; 200 = two HUNDRED – 2.000.000 = two MILLION.


Excepción:-   Si fuesemos a narrar una historia  SI  hay que añadir   S   :

Había CIENTOS de chicas en el concierto.
There were HUNDREDS of girls at the concert.




 [  Al escribir una cantidad, nuestra conjunción  y  = AND    que en español colocamos entre las decenas y las unidades, en inglés, hay que colocarla inmediatamente DETRÁS de “HUNDRED”, es decir, entre las CENTENAS y las DECENAS.

8.222 =   EIGHT thousand TWO hundred AND twenty-two



 [    En el caso, en que una cantidad la cifra de las decenas fuese CERO, y la cifra de las centenas fuese un UNO, en inglés se escribiría   ONE     en vez   de   “A”.

6.234.108

Six MILLION, two HUNDRED AND thirty-four THOUSAND, ONE hundred AND eight.



[   Es importante recordar que cuando hay DECIMALES en inglés hay que poner un PUNTO y que nosotros escribimos “punto” para las unidades de MIL y en cambio los ingleses escriben  COMA.



[   Asimismo, el símbolo de la moneda en curso lo colocan DELANTE de la cifra.

3.000,25 $ = tres mil dolares con 25 céntimos =         $ 3,000.25   .



[  El digito  CERO  en inglés es  ZERO pero cuando leen un número de teléfono lo dicen como     la “letra”  O  , es decir,  “hou” y de ahí  00 = “double O” .




lunes, 25 de noviembre de 2013

* LONDRES *


L O N D O N



La ciudad de LONDRES fue fundada en el siglo I por los romanos que la denominaron LONDINIUM..

En el siglo XI fue invadida por los normandos.


Posteriormente en el año 1666 – bajo el reinado de Carlos II – fue pasto de un pavoroso incendio. A partir de esa fecha, la ciudad fue edificada de nuevo y las estrechas y malolientes calles se hicieron más amplias e higiénicas.

Es durante los siglos XVII y XVIII que el Gran Imperio Británico se forma.

Su Revolución Industrial catapultó su importancia y poder mundial.

El Río Támesis – “THAMES” – que es navegable – atraviesa la ciudad y la realza con sus embarcaderos y desfile de bellos barcos, veleros e interesantes barcazas.

Las Casas del PARLAMENTO – de estilo neogótico - están situadas en la margen norte del río. Desde su esbelta torre el “BIG BEN” nos observa. Siendo este reloj mundialmente conocido, será desde esta posición – al lado del Puente de Westminster - desde donde describamos los edificios, lugares y parques de mayor interés.

“Westminster ABBEY” se encuentra situada detrás del Parlamento.

Un poco más al sur está el interesante museo de pintura llamado por los ingleses la “Tate Gallery”.           Al oeste de ella se encuentra la  Catedral de Westminster.

Desde aquí, y yendo  hacia el norte, encontraremos el real Palacio de Buckingham.

Rodeándo este palacio está “Saint James Park” – con el palacio del mismo nombre – y su enorme lago central. Situado en el extremo más oeste del parque, el romántico “Queen Victoria Memorial”.

En el extremo más oriental de “Saint James Park”, podremos presenciar “el cambio de guardia”  denominado en inglés “Horse Guards Parade”.

Continuando en dirección norte llegaremos a la Plaza de Trafalgar  con su grandiosa columna dedicada al almirante Nelson.  Allí mismo tenemos la “National Gallery”, otro impresionante museo de pintura.

                                                                                      ... /..

- Great BRITAIN -


GRAN   BRETAÑA


Está formada por ESCOCIA al norte, INGLATERRA en el centro y GALES en la zona occidental de la isla.

La longitud  0º precisamente está en la ciudad de GREENWICH.
Su latitud está comprendida entre los 50º y 60º NORTE.

Geográficamente es una isla separada del continente europeo por el Canal de la Mancha.  El estrecho de Dover (Calais para los franceses) mide sólo 30 kms. .

Está rodeada por el Canal de la Mancha al sur; el Mar del Norte al este; el Mar de Irlanda al oeste y el Océano Atlántico al norte.  La Corriente del Golfo - “Gulf Stream” - que pasa cerca de ella hace que - a pesar de su latitud - tenga clima suave al igual que sucede con Irlanda y con los países de la Península Escandinava.

Gran Bretaña es una monarquía con 2 cámaras legislativas: la Cámara de los Lores y la Cámara de los Comunes y sus partidos políticos mayoritarios son  el “Labour Party” y el “Tory Party”.

Tiene una superficie de aproximadamente 242.000 m2. y una población de 59 millones de habitantes.   Su moneda es la  Libra Esterlina (₤) =100 peniques.

Sus habitantes son protestantes anglicanos en Inglaterra  y protestantes presbiterianos en Escocia haciendo un total del 50% de la población.  Los católicos son un 10% y el 40% restante – aparte de religiones, agrupaciones varias y agnósticos – son mayoritariamente judíos y musulmanes.

Sus idiomas son el inglés oficial y 2 idiomas célticos: el galés  en “Wales” y el gaélico en “Scotland”.

Los numerosos ríos que recorren la isla son cortos y generalmente con poco caudal.
Desembocan en la costa oriental y de norte a sur el “Firth of Fourth” después de pasar por Glasgow. El “Tweed” que desemboca cerca de Berwick. El “Tyne” por Newcastle. El “Trente” por Nottingham. El “Yare” por Norwich y el “Thames” que pasa por London.

A la costa occidental van a desembocar a la altura de Glasgow el río “Clyde”. El “Weaver” cerca de Liverpool y el “Severn” y el “Avon” por la zona de Gloucester.


Debido a sus numerosos ríos y clima benigno pueden enorgullecerse de sus magníficos prados donde pasta ganado bovino - en la zona occidental y central – y ganado ovino en la zona sur.
                                                                                                                                                       .../..

viernes, 25 de octubre de 2013

* Voz PASIVA de los verbos *


“VOZ  PASIVA”



1)   La voz pasiva de un verbo se forma - tanto en español como en inglés – utilizando el verbo   SER    (en el mismo “tiempo” que él de la voz activa) - más el  PARTICIPIO  del verbo que esté conjugado en la “Voz Activa”.


“Tiempos”
ACTIVA
PASIVA
Presente simple
Ellos  COMPRAN        un coche
Un coche  ES                 COMPRADO
Pretérito imperf / indef.
Ellos  COMPRARON ...
Un coche  FUE                           “
Pretérito perfecto
Ellos  HAN COMPRADO …
Un coche  HA         SIDO           “
Pluscuamperfecto
Ellos  HABIAN COMPRADO ...
Un coche  HABIA   SIDO           “
Futuro imperfecto
Ellos  COMPRARÁN …
Un coche  SERA                        “
Futuro perfecto
Ellos  HABRÁN COMPRADO …
Un coche  HABRA    SIDO        “
Condicional simple
Ellos  COMPRARÍAN …
Un coche   SERIA                       “
Condicional perfecto
Ellos HABRIAN COMPRADO …
Un coche   HABRIA  SIDO         “



“Tenses”
ACTIVE
PASIVE
Present simple
They BUY a car.
A car   IS                      BOUGHT
Past simple
They BOUGHT a car.
A car  WAS                            “
Present perfect
They HAVE BOUGHT a car.
A car  HAS            BEEN      “
Past perfect
They HAD BOUGHT a car.
A car  HAD             BEEN     “
Future simple
They WILL BUY a car.
A car  WILL BE                     “
Futuro perfect
They WILL HAVE BOUGHT a car.
A car  WILL  have  BEEN     “
Conditional simple
They WOULD BUY a car.
A car  WOULD BE                “
Conditional perfect
They WOULD HAVE BOUGHT a car
A car WOULD have BEEN   “



2)         La voz pasiva de  “MODAL verbs + INFINITIVOS” es como sigue:


ACTIVE
PASIVE
They   CAN          DO   it.
It   CAN           BE     DONE.
They   COULD     DO   it.
It   COULD      BE         “
They   MUST       DO   it.
It   MUST        BE         “
They   HAD  to     DO   it.
It   HAD    to    BE         “
They   MAY          DO   it.
It   MAY           BE         “
They   MIGHT      DO   it.
It   MIGHT       BE         “



3)   Similar regla usaremos para construir la voz pasiva de los “CONTINUOUS verbs”.



ACTIVE
PASIVE
They    ARE        BUILDING   a house.
A house     IS         BEING       BUILT.
They    WERE            “           a house.
A house   WAS      BEING       BUILT.